Η σύγχρονη συσκευή κατάρτισης δεξιοτήτων του συστήματος ψύξης και κλιματισμού που σχεδιάζεται από την ψύξη, τη θερμοδυναμική και τη μεταφορά θερμότητας είναι ένα προϊόν που αποτελείται από σύστημα κλιματισμού και σύστημα αντλίας θερμότητας πηγής αέρα. Τέτοιες συσκευές γενικά περιλαμβάνουν συμπυκνωτή, εξατμιστήρα, διάταξη στραγγαλισμού, συμπιεστή και κύκλωμα ελέγχου. Στη συνέχεια, μικρά συνθέτουν μαζί σας για να καταλάβετε τις διάφορες διαμορφώσεις τέτοιων συσκευών.
Σύγχρονη εκπαίδευση για τις ικανότητες ψύξης και κλιματισμού που εφαρμόζονται στο σύστημα κλιματισμού. Σε αυτό το σύστημα, εκτός από τη συσκευή γκαζιού και τη βαλβίδα κλιματισμού και άλλο εξοπλισμό, πρέπει να χρησιμοποιούνται κυρίως συμπιεστές κλιματισμού, εσωτερικός εναλλάκτης θερμότητας και εξοπλισμός εξωτερικού εναλλάκτη θερμότητας. Το δεύτερο είναι το ψυγείο, το οποίο αποτελείται από συμπιεστή ψυγείου, συμπυκνωτή από χαλύβδινο σύρμα και εξάτμιση κατάψυξης. Όσον αφορά το ηλεκτρικό σύστημα ελέγχου, αποτελείται από μονάδα μέτρησης ισχύος και ηλεκτρονική μονάδα ελέγχου. Για αυτόν τον αρθρωτό σχεδιασμό, ο διαχωρισμός της εργασίας του ηλεκτρικού συστήματος ελέγχου είναι πολύ προφανής.
Η τάση και το ρεύμα του σύγχρονου συστήματος ψύξης και κλιματισμού ελέγχονται. Αυτό είναι ένα προϊόν που χρειάζεται τροφοδοτικό 220V εναλλασσόμενου ρεύματος. Λειτουργεί κάτω από την περιφερειακή τάση των 250V, και το ρεύμα AC δεν μπορεί να υπερβαίνει τα 5Α. Προκειμένου να διασφαλιστεί η σταθερή λειτουργία της τροφοδοσίας, αυτό το είδος συσκευής ορίζει επίσης την περίοδο θερμικής προστασίας, ακόμη και σε περίπτωση διακοπής, μπορεί επίσης να προστατεύσει τον συμπιεστή από υπερθέρμανση και υπερφόρτωση, για να αποφευχθεί η βλάβη.
Με τη συνεχή εμφάνιση επιστημονικών και τεχνολογικών προϊόντων, το εκπαιδευτικό επίπεδο των σχολείων πρέπει επίσης να βελτιωθεί για να συμβαδίζει με το ρυθμό της κοινωνικής ανάπτυξης. Ακριβώς όπως ο σύγχρονος εξοπλισμός εκπαίδευσης ψυχικών συστημάτων και συστημάτων κλιματισμού, αυτές οι διαρθρώσεις του συστήματος μπορούν να επιτρέψουν στους μαθητές να ασκήσουν και να βελτιώσουν τη λειτουργία τους, αλλά επίσης να εγκατασταθούν στον τομέα διδασκαλίας του κολλεγίου.
