Με τη βοήθεια της επιστήμης και της τεχνολογίας, τα βοηθήματα διδασκαλίας αυτοκινήτων Zhongcai βρίσκονται στην πρώτη γραμμή της τάσης των καιρών
Το Zhongcai Teaching Aids R&D Center έχει δεσμευτεί στον εξοπλισμό εκπαίδευσης αυτοκινήτου εδώ και 30 χρόνια. Είναι προμηθευτής συνολικών λύσεων για την εκπαίδευση σε αυτοκίνητα με μεγάλη κλίμακα παραγωγής και ισχυρή δύναμη Ε&Α. Το Ερευνητικό Ινστιτούτο Διδασκαλικών Βοηθημάτων Αυτοκινήτου Zhongcai διαθέτει ένα εθνικό εργαστήριο παραγωγής έξυπνης γραμμής συναρμολόγησης, το οποίο μπορεί όχι μόνο να παράγει περισσότερα από 6,000 σετ πλήρως λειτουργικών και τεχνολογικά προηγμένων εκπαιδευτικών βοηθημάτων αυτοκινήτου ανά έτος, αλλά και να παρέχει το συνολικό σχεδιασμό του αίθουσα εκπαίδευσης, σύστημα προγράμματος σπουδών, κατάρτιση εκπαιδευτικών, συλλογή σχολικών βιβλίων και συνολική εκπαίδευση στο αυτοκίνητο. Πρόγραμμα.
Λαμβάνοντας ως παράδειγμα την αίθουσα εκπαίδευσης υβριδικών οχημάτων, το έργο περιλαμβάνει τον συνολικό σχεδιασμό και το σχεδιασμό της αίθουσας εκπαίδευσης, την επιτόπια εξυπηρέτηση των δασκάλων, την εγχώρια και ξένη εκπαίδευση, την εγκατάσταση εξοπλισμού και τον εντοπισμό σφαλμάτων και το σύστημα σπουδών Corolla.
Η υβριδική αίθουσα εκπαίδευσης έχει σχεδιαστεί και αναπτυχθεί με βάση την αρχική δομή αναλογίας αυτοκινήτου, η οποία μπορεί να πληροί τα πρότυπα αξιολόγησης της επαγγελματικής εκπαίδευσης και τα προγράμματα κατάρτισης. Τα αντικείμενα εκπαίδευσης που μπορούν να πραγματοποιηθούν στην αίθουσα εκπαίδευσης περιλαμβάνουν: κατανόηση της συνολικής διάταξης κάθε συστήματος του οχήματος, κατανόηση της συνολικής δομής του πλαισίου και των πλαισίων αμαξώματος του οχήματος, ηλεκτρικό σύστημα χαμηλής τάσης οχήματος, σασί και σύστημα κινητήρα κίνησης και πλήρης ανάλυση οχήματος Διάταξη, αναγνώριση, ανίχνευση, διάγνωση και συντήρηση πασσάλων φόρτισης, συστημάτων διεύθυνσης οχήματος και συστημάτων οχημάτων.
Παρακάτω, το Ερευνητικό Ινστιτούτο Διδασκαλικών Βοηθημάτων Αυτοκινήτου Zhongcai θα επικεντρωθεί στην εισαγωγή δύο τύπων εκπαιδευτικών βοηθημάτων αυτοκινήτου: την πλατφόρμα εκπαίδευσης του συστήματος υβριδικού πλαισίου οχημάτων και τα εκπαιδευτικά βοηθήματα ηλεκτρικών τοίχων οχημάτων.
1. Πλατφόρμα εκπαίδευσης συστήματος υβριδικού πλαισίου οχημάτων
Η πλατφόρμα εκπαίδευσης του συστήματος πλαισίου μπορεί να χρησιμοποιηθεί μαζί με το σύστημα διαχείρισης μπαταρίας, τον κύριο θετικό επαφέα, τον αισθητήρα θερμοκρασίας, το ρελέ υψηλής τάσης, τη συσκευή ρύθμισης σφαλμάτων, τη συσκευή λήψης δεδομένων, την καθοδήγηση εκπαίδευσης κ.λπ. της πολυ-ολοκληρωμένης πλατφόρμας διδασκαλίας της Zhongcai.
2. Τα εκπαιδευτικά έργα στα οποία μπορεί να συμμετάσχει η πλατφόρμα εκπαίδευσης του συστήματος πλαισίου είναι:
1. Ανίχνευση και διάγνωση πακέτων μπαταριών ισχύος (ανίχνευση και διάγνωση συστήματος διαχείρισης μπαταρίας, μονάδα ανίχνευσης τάσης, αισθητήρα ρεύματος, αισθητήρας θερμοκρασίας, μονάδα ανίχνευσης μόνωσης και μονάδα ελέγχου υψηλής τάσης)
2. Ανίχνευση και διάγνωση ηλεκτρικού συστήματος διεύθυνσης
3. Γνώση και αποσυναρμολόγηση του συστήματος πλαισίου
4. Ανίχνευση και διάγνωση ηλεκτρικού συστήματος κλιματισμού
3. Οι λειτουργίες που μπορούν να πραγματοποιηθούν από την πλατφόρμα εκπαίδευσης του συστήματος πλαισίου είναι:
1. Όταν η μπαταρία ισχύος λειτουργεί κανονικά, δείχνει πλήρως τη δομή και τη διαδικασία εργασίας του υβριδικού οχήματος και είναι κατάλληλη για διάφορες συνθήκες εργασίας. Μπορεί να εκκινήσει και να λειτουργήσει τον κινητήρα και να πραγματοποιήσει πρακτική εκπαίδευση σε συνθήκες λειτουργίας του κινητήρα, όπως εκκίνηση, κρύο ρελαντί, ζεστό ρελαντί, αργή επιτάχυνση, κανονική επιτάχυνση, γρήγορη επιτάχυνση, κανονική επιβράδυνση, γρήγορη επιβράδυνση κ.λπ.) για να ελέγξει την επίδραση του κινητήρα συνέλευση;
2. Μέσω της πρίζας διάγνωσης, μπορείτε να συνδέσετε γενικά ή ειδικά εργαλεία για να πραγματοποιήσετε πειράματα αυτοδιαγνωστικών δοκιμών, όπως ανάγνωση DTC, αφαίρεση DTC, ανάγνωση δεδομένων, ανάλυση κυματομορφής και έλεγχος εκτελεστικού εξαρτήματος για το ηλεκτρονικό σύστημα ελέγχου κινητήρα.
3. Μέσω της ρυθμιζόμενης συσκευής προσομοίωσης σφάλματος αισθητήρα (soft fault setting), οι παράμετροι τάσης των κύριων αισθητήρων κάθε συστήματος ελέγχου κινητήρα (αισθητήρας κρούσης, μετρητής ροής αέρα, αισθητήρας θέσης πεταλούδας κ.λπ.) μπορούν να προσομοιωθούν για σφάλματα σήματος (stepless γραμμικότητα). Ρύθμιση) και ανίχνευση σε πραγματικό χρόνο αλλαγών στην κατάσταση λειτουργίας του κινητήρα λόγω αλλαγών στα σήματα εισόδου του αισθητήρα.
4. Η συνολική δομή του βιομηχανικού μοντέλου είναι λογική. Είναι εξοπλισμένο με σύστημα εκκίνησης και ελέγχου φλόγας με ένα κουμπί. Η πλατφόρμα εκπαίδευσης μπορεί να εξηγήσει πλήρως την αρχή λειτουργίας και τη δομή της εκκίνησης με ένα κουμπί και του flameout. χρησιμοποιείται σε συνδυασμό με τη συσκευή εκπαίδευσης κινητήρα.
Τα ηλεκτρικά βοηθήματα διδασκαλίας τοίχου για ολόκληρο το όχημα του υβριδικού οχήματος βασίζονται στο φυσικό αντικείμενο του ηλεκτρικού συστήματος του αμαξώματος του υβριδικού οχήματος και επιδεικνύουν πλήρως τη σύνθεση και την αρχή λειτουργίας του συστήματος φωτισμού, συστήματος πολυμέσων, συστήματος κλιματισμού, αντι -σύστημα κλοπής, σύστημα ηλιοροφής και συνδυαστικό όργανο του οχήματος. Το όργανο διάγνωσης σφαλμάτων εκτελεί ανάγνωση κώδικα σφάλματος, ανάγνωση ροής δεδομένων, ανάλυση κυματομορφής και δοκιμή εξαρτημάτων, κ.λπ., και παρέχει στους μαθητές λειτουργίες καλωδίωσης τερματικού κυκλώματος για να καλλιεργήσουν τη συνολική διαγνωστική ικανότητα των μαθητών.
Τέταρτον, τα βοηθήματα διδασκαλίας ηλεκτρικών τοίχων οχήματος μπορούν να επιτύχουν τις ακόλουθες λειτουργίες:
1. Ο χειρισμός των διαφόρων κουμπιών ηλεκτρικών διακοπτών μπορεί πραγματικά να αποδείξει τη διαδικασία εργασίας του συστήματος φωτισμού αυτοκινήτου, του συστήματος πολυμέσων, του συστήματος κλιματισμού, του αντικλεπτικού συστήματος, του συστήματος ηλιοροφής και του συστήματος συνδυασμού οργάνων.
2. Κάθε ακροδέκτης γραμμής ηλεκτρικού εξαρτήματος στον πίνακα είναι εξοπλισμένος με βύσμα καλωδίωσης. Ανατρέξτε στο διάγραμμα του κυκλώματος υποστήριξης ή στις πληροφορίες συντήρησης για σύνδεση με την ενδιάμεση πλεξούδα καλωδίωσης, η οποία μπορεί να ασκήσει την ικανότητα των μαθητών να αναγνωρίζουν το διάγραμμα και την καλωδίωση ακροδεκτών.
3. Το τερματικό ανίχνευσης είναι εγκατεστημένο στον πίνακα, το οποίο μπορεί να ανιχνεύσει απευθείας το σήμα κάθε στοιχείου κυκλώματος του ηλεκτρικού συστήματος του αμαξώματος του αυτοκινήτου, όπως αντίσταση, τάση, ρεύμα, σήμα συχνότητας κ.λπ. στον πίνακα.
Τα ηλεκτρικά βοηθήματα διδασκαλίας τοίχου για ολόκληρο το όχημα του υβριδικού οχήματος περιλαμβάνουν το σύστημα ελέγχου παραθύρων, το ηχοσύστημα οχήματος, το σύστημα φωτισμού οχήματος και το σύστημα άνεσης οχήματος, το οποίο αποκαθιστά ξεκάθαρα τις δομικές αρχές κάθε συστήματος. Σκοπός είναι να κατανοήσουν οι μαθητές το ηλεκτρικό σύστημα χαμηλής τάσης. Τοποθέτηση, αναγνώριση, ανίχνευση, αντιμετώπιση προβλημάτων και επισκευή.
Τα αντικείμενα εκπαίδευσης που μπορούν να ολοκληρωθούν από τη συνολική αίθουσα εκπαίδευσης για υβριδικά οχήματα περιλαμβάνουν: επίγνωση της συνολικής διάταξης κάθε συστήματος του οχήματος, επίγνωση της συνολικής δομής του πλαισίου και των πλαισίων αμαξώματος του οχήματος, ηλεκτρικό σύστημα χαμηλής τάσης οχήματος, πλαίσιο και σύστημα κινητήρα κίνησης, Ολόκληρο το όχημα αναλύει πλήρως το σωρό φόρτισης, το σύστημα διεύθυνσης του οχήματος, τη διάταξη του συστήματος οχήματος, τη γνώση, την ανίχνευση, τη διάγνωση και τη συντήρηση.
Το Ερευνητικό Ινστιτούτο Εκπαιδευτικού Εξοπλισμού Αυτοκινήτου Zhongcai εισήγαγε το γερμανικό σύστημα διπλής εκπαίδευσης, σε συνδυασμό με τα χαρακτηριστικά της επαγγελματικής εκπαίδευσης της Κίνας, και ανέπτυξε εκπαιδευτικά βοηθήματα αυτοκινήτου και συστήματα σπουδών κατάλληλα για τις εθνικές συνθήκες της Κίνας. Σχεδόν 1,000 κατοχυρωμένη με δίπλωμα ευρεσιτεχνίας τεχνολογίες συνεργάζονται με το China Automotive Technology Research Institute για την παροχή υπηρεσιών και προϊόντων για εκατοντάδες σχολές δευτεροβάθμιας και ανώτερης επαγγελματικής εκπαίδευσης. Μπορεί να καλύψει τις υπηρεσίες και τα προϊόντα που απαιτούνται από το πλήρες όχημα έως το εξάρτημα, από τη δευτεροβάθμια επαγγελματική σχολή έως το ερευνητικό ίδρυμα.
Η συνολική αίθουσα εκπαίδευσης οχημάτων που σχεδιάστηκε και αναπτύχθηκε από το Zhongcai Teaching Aids R&D Center με βάση την αρχική δομή αναλογίας αυτοκινήτου μπορεί να πληροί πλήρως τα πρότυπα αξιολόγησης της επαγγελματικής εκπαίδευσης και τα προγράμματα κατάρτισης και είναι κατάλληλη για μεσαία και ανώτερα επαγγελματικά και τεχνικά κολέγια, κολέγια γενικής εκπαίδευσης και εκπαιδευτικά ιδρύματα. Οι διδακτικές ανάγκες της θεωρίας συστημάτων και της εκπαίδευσης συντήρησης είναι η καλλιέργεια υψηλής ποιότητας ειδικευμένων επαγγελματιών στην παραγωγή, εγκατάσταση, δοκιμή, συντήρηση επιθεώρησης και συντήρηση μετά την πώληση πλήρων οχημάτων και βασικών εξαρτημάτων.
